2018年3月30日10时，我院在清逸苑①525教室开展了以“感恩·助学·成长”为主题的座谈会。参加此次座谈会的有学生处李昱磬老师，数理学院专职辅导员于千惠老师及需要帮扶的学生。本次座谈会旨在增强同学们感恩意识，帮助同学们认识到自己的问题，明确的学习目标，为大学生活增添活力。

座谈会伊始，李老师就“你们最喜欢干什么”这一话题展开了讨论。谷同学说，喜欢太极拳，打从心底的热爱，其他同学也提到了阅读书刊、参加体育运动等等，气氛融洽。接着，李老师一一询问了同学们学习情况及新学期的计划。座谈会中，李老师说话干脆，大大增加了大家的信心，合理引导让同学们心里感到放松。

谷同学提到上个学期自己的学习状态不是很好，总是会遗漏一些老师所讲重点内容，而且感觉自己的心态不好。在李老师的引导下提到，他确定了自己接下来会放下自己觉得不重要的东西，端正自己的态度，调整好心态，设立合理的目标，努力学习。李同学提到，自己在上课时感觉自己完全可以听懂，但是在自己实践做题的时候，总是会出错，觉得自己的心静不下来，没有办法专注于学习，状态不好，而且班里的学习氛围对自己的学习也很有影响，自己感到很紧张。李老师对他说，让她调整自己的状态不要模棱两可，给自己催眠，降低对自己的要求，自己应该坚定信心，努力向前看，之前的已经过去了，关键看今后怎么做。贾同学提到，由于上学期参加的活动比较多，上课总是不专心，感觉对老师讲的内容听不进去，自己上课的效率很低，而且自己没有做题的习惯，平时练习很少，而且适应环境比较慢。在自己今后的打算中，她提到自己会相应的减少活动，投入更多精力去学习。吴同学提到，自己在学习过程中对理解不了的知识点掌握情况很差，死记硬背下的不太会用。在听老师和同学们的建议后，他决定在今后的学习中会自己明确的计划，课后也会多看视频、多学习。座谈会中，李老师向大家推荐了一本书《大学也可以这样过》。她指出，大学学习是一个培养自己的过程，给自己的未来创造更多的选择，给自己培养更多的能力，让自己学会学习。学习是一种能力，人一辈子都在学习，每天进步一点，未来会更好。

座谈会即将结束时，于老师做了会议总结。她指出，助学金只是一种辅助，学习的过程是一种沉淀的过程、内化的过程。老师还提到，1+1没有人做错过，我们学数学的，动手实践过程很重要，应该要勤于练习，多动手，这样就可以把学习到能力转化为自己的。最后，“感恩·助学·成长”座谈会在同学们热烈的掌声中圆满结束。